TOSSランドでは、「明日の授業に役立つ」指導案や指導方法などを公開しています。 全国の先生の日々の教育実践から作られており、どなたでも投稿いただけます。
向山型国語で行う授業参観プランです。「うとてとこ」「字謎」「画数の授業」「口に２画」「漢字探し」「漢字文化」などを紹介しています。（ＴＯＳＳとびら推薦） No.7171015 原実践：田上大輔先生 コンテンツ作成：福原正教
音楽授業「黄金の三日間」を徹底解剖準備万端整えて、子どもたちを音楽室へ迎え入れたい。音楽授業開きまでに、音楽専科としてやっておくことチェックリストを公開。
子供が成長すると、親は子供に対して「ずっと愛しているよ」「世界で一番大切だよ」という気持ちを伝えることが難しくなります。そして、子も親の気持ちを感じづらくなります。授業参観でこの授業をすることで、その両者の壁が低くなります。お勧めです。
インゲンマメを使った「種子の発芽」の実験を成功させるためには、コツが必要である。そのコツを知っているだけで、実験の成功率はグーンと上がる。
最初の授業から、「この先生の授業では、発表するのが当たり前なのだ」と思わせる授業をする。発表する人が評価されることを教える。特別支援学級も同じだ。
コンプレッサーのノズルが細すぎるときの工夫
早期発見、支援共通理解の体制をつくり保護者・専門機関と連携する。 配慮を要する児童の実態ごとに 配慮・対応マニアルを作成する
体育科学習において全学年で取り扱う「体ほぐしの運動（遊び）」は、手軽な運動で自己の心と体の気付くことと、仲間と交流すると共に、みんなで楽しめる運動（遊び）を通して、子どもたちが運動好きになることをねらいとしています。そのための運動例の一つとして紹介します。
３年生｢手ぶくろを買いに｣の第８時(前半)の授業。｢主人公を変えたものは何か｣を検討する授業。 No.1113034 http://homepage1.nifty.com/s-murano/tebukuro6.htm原実践：村野聡先生 コンテンツ作成：福原正教
単元「海をかっとばせ」７時間分の各授業の主発問です。エピソードに分け、場面に分け、場面を比べ、主題を考える単元の流れです。No.2787218 http://www5f.biglobe.ne.jp/~asa-k/umiwokattobase.html
「ひっこしてきたみさ」（教育出版２年上）の実践記録です。分析批評の授業を行いました。（ＴＯＳＳとびら推薦） No.3744313 http://www.d2.dion.ne.jp/~meitoku/mk2-1-4.html 原実践：田上大輔先生 コンテンツ作成：福原正教
日本古来の伝統文化の一つである百人一首に慣れ親しむ教室です。（TOSS群馬ML推薦） No.5900015 http://homepage3.nifty.com/mukosan/kodomo/index.html
日本が水素の研究開発において多大な功績を挙げていることを知り.日本人の技術力のすごさを感じることができる。エネルギー教育全国協議会九州支部推薦 No.2140269 http://genta80.web.fc2.com/suiso-energy-file.htm原実践：西田裕之先生 コンテンツ作成：福原正教
６月２７日（水） とにかく数えさせる。子どもは一所懸命 上４８～５１
