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熟語の構成(2024)

【授業時間:1時間】
・問題を作って出し合う活動で熟語の構成を定着させる。

指示 . 1

38ページ。熟語の構成。説明を読みます。

5行の説明を一斉音読。

二字熟語の主な構成

説明 . 1

下に「二字熟語の主な構成」が5種類あります。

指示 . 2

まず、「意味が似ている漢字の組み合わせ」。読みます。

追い読みさせる。

指示 . 3

例。拡大。思考。規則。…

同様に追い読みで読み方を確認していく。

説明 . 2

これが一つ目の種類です。このように書いて覚えます。

黒板に「拡大」と書き、上下の漢字を「=」をつなぐ。

下に「意味が似ている」と板書。

指示 . 4

次に、「意味が対になる漢字の組み合わせ」。

以下、残りの4種類も同様に進める。

指示 . 5

ノートに①、②、③と書きます。

黒板に①強弱、②熱心、③思考と書く。(例は何でも良い)

指示 . 6

それぞれどんな組み合わせか、記号で書きなさい。

できたら答え合わせをする。

指示 . 7

同じように、ノートに3つ、自分で問題を書きなさい。

指示 . 8

書けたら友達同士で問題を出し合います。

ノートを交換して記号を書き込み、お互いに丸つけをさせる。

三字熟語の主な構成

指示 . 9

39ページ。「三字熟語の主な構成」。

説明 . 3

まずは「漢字一字の組み合わせ」です。

発問 . 1

「衣食住」は何と何と何の組み合わせですか。(衣と食と住)

指示 . 10

それぞれに丸を付けなさい。

指示 . 11

下の「上中下」「松竹梅」も同じように、どんな組み合わせか考えて丸を付けなさい。

できたら答え合わせをする。

指示 . 12

次、「漢字一字の言葉と二字熟語の組み合わせ」。

発問 . 2

「大成功」はどんな組み合わせですか。(大と成功)

指示 . 13

それぞれに丸を付けなさい。

「不安定」「専門家」「絶対的」も同様に確認する。

指示 . 14

下の例も自分で考えてやりなさい。

できたら答え合わせをする。

四字以上の熟語の主な構成

指示 . 15

次、「四字以上の熟語の主な構成」も、同じように組み合わせを考えて丸を付けなさい。

できたら答え合わせをする。

最後に、習熟のための練習プリントをやって終了。

プリントは簡単な5問コース、標準の10問コース、発展の20問コースに分かれていて、どれを選んでも100点満点である。(向山型算数が開発した計算スキルの設計と同じ)
生徒は自分のレベルに合わせて好きなコースを選んで取り組み、プリントの下の解答を見て自分で丸つけをする。