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学級対抗リレーができない学校のリレー(低・高追い抜き走)

人数が少なくても学級対抗リレーのような雰囲気が味わえ、かつ、子どもたちが燃えるリレー。(TOSS和歌山推薦) No.1216131 http://route42.sakura.ne.jp/taiiku/tei-kouoinukisou.html
原実践  中地 強先生 コンテンツ作成 大輪真理

(チームわけ)

全校児童(1年~6年)を2チームにわける。
 一チームは低学年のチーム(1年~3年)。
 もう1チームは高学年(4年~6年)のチーム。

(ハンディ)
 下図のように低学年チームと高学年チームのスタートの位置がちがう。ハンディをつけるのである。
 ハンディはもう一つある。これを実施したときは高学年の方が5人多かった。
 だから、5週多く走ることになる。

走る順は小さい学年からとする。低学年のチームは1年生から。高学年のチームは4年生から。
 
(スタート位置)

低学年のスタート位置をどこにするのかがむつかしい。
 何回かやってみて高学年に抜かれない位置を見つけるしかない。
 ゴールで並ぶのが理想であるが、なかなかそうはならない。
 原則は低学年チームが抜かれない思う位置をスタートにする。
 低学年チームと高学年チームの差が開いてもよい。
 それの方が低学年チームが抜かされて差を開けられるよりはよい。

「授業づくりネットワーク」誌№53(学事出版)より了承済み