分数×整数、分数÷整数 第２時（啓林館 補助教材Ｐ．６４）
平成２２年度、啓林館「分数×整数、分数÷整数」の全発問・全指示です。平均点も載せてあります。（ＴＯＳＳ千葉ＭＬ推薦） No.9535497 http://www2.grand.nir.jp/~kouken/5nenkeirin2010/bunkake/bunkake.html
たし算同様、約分は公約数を書き出させ、約分忘れを防ぐ。
<font color="#FF0000">１．わり算の仕方を理解する。 </font>
<font color="#0000FF">（１）教科書に書き込み、計算の仕方を知る。</font>
６４ページ。「分数÷整数」
□１をついて読みます。
「花だんにある植物の名ふだをつくろうと思います」
（花だんに・・・）
「５分の４平方メートルの板を同じ面積になるように３まいに切ります」
（５分の４平方メートル・・・）
「１まいの名ふだは何平方メートルになりますか」
（１まいの・・・）
通して読みます、さんはい。
（花だんに・・・）
この問題を解く式を、その下の□に書きなさい。
（５分の４÷３です）
太陽マーク。「下の図を見て考えましょう」
図をとばします。図の下の文。
「５分の４÷３は、５×３分の１の四角が４こ分だから、５分の４÷３は□×□分の４は、□分の４」□に入る数を書きなさい。
（５分の４÷３は、５×３分の１の四角が４こ分だから、５分の４÷３は５×３分の４は、１５分の４です）
分数を整数でわる計算は、どのようにすれば良いですか？隣の人に説明しなさい。
１人を指名して言わせた。
（分子はそのままで、分母にその整数をかけます）
定義の部分を読んだので、そこを押さえ、全員でも読ませた。
かけ算との違いは何ですか？これも隣の人に説明しなさい。
（かけ算は分母はそのままで分子にかける、わり算は分子はそのままで分母にかけます）
<font color="#0000FF">（２）面積図、式、答えの３点セットでノートに書く。</font>
ここまでをノートにまとめます。□１と書きなさい。
文章問題なので、面積図を描きます。縦４マス、横５マスの線を引きなさい。
左下は１あたりがきます。この場合は「１まい」です。
横は同じ単位です。何が入りますか？
（３まいです）
上下は対応するものがきます。「１まい」の上は何ですか？
（□平方メートルです）
中は何が入りますか？さんはい！
（５分の４平方メートルです）
＜板書＞
＿＿＿＿
｜ ４ ｜
□ｍ２｜ ―ｍ２ ｜
｜ ５ ｜
――――――
１まい｜３まい
式を書きなさい。
先程式はおさえているので、すぐに板書した。
＜板書＞
４
―÷３
５
昨日と大体同じです。まず何をしますか？
（３マスの横線を引きます）
上に何を書きますか？
（４です）
下に何を書きますか？
（５×３です）
次は？
（４と３の公約数を書きます）
横に書いてごらん。
１しか公約数がないから約分しません。答えを下に書きなさい。
板書はこのようになる。
書けた人でこう読みます。
「５分の４÷３は、５×３分の４は、１５分の４です」
（５分の４÷３は、５×３分の４は、１５分の４です）
隣同士で言い合いをさせ、更に、４人指名して言わせた。
<font color="#FF0000">２．練習問題を解く。</font>
○２の練習問題をやってみます。１問目ができたら持って来なさい。
１問目をチェック。公約数を書き出し、約分チェックをしているかどうかを見た。
合格の子は先に進ませ、４問ともできた子に板書させて答え合わせ。ここまで約２５分で進んだ。
算数ドリルをやって終わり。次の時間の都合で（短縮日課でもあったので）、ここで終わり。
