百人一首１０番 「これやこの」の授業（コンテンツ・指導案つき）
百人一首の授業シリーズ
一つ一つの歌を授業化しました。歌の意味や作られた背景を扱っています。
指示 . 1
読みます。
発問 . 1
この歌の中には対比されている言葉があります。
何でしょう。3組あります。
説明 . 1
「ゆく」と「かへる」
「わかれ」と「あふ」
「しる」と「しらぬ」です。
発問 . 2
この歌の中には、地名があります。何でしょうか。
逢坂の関
説明 . 2
関所では、今でいう国境ゲートのように、行き来するには、特別な紹介状や手形が必要でした。
発問 . 3
作者には、この逢坂の関でどんな人たちが見えていたでしょうか。
関を超えて旅をする人、お見送りしに来た人、再び出会うことができた人など
説明 . 3
作者の蝉丸は、逢坂の関を見て、「これだよ、行く人も帰る人も、知る人も知らない人も、別れては逢ってゆく、これが逢坂の関だよ。」という意味でこの歌を作ったのですね。
説明 . 4
作者の蝉丸は、逢坂の関を見て、「これだよ、行く人も帰る人も、知る人も知らない人も、別れては逢ってゆく、これが逢坂の関だよ。」という意味でこの歌を作ったのですね。