雨のうた
2021年実施。2年生、光村上。夏休み明けの詩の授業。音読と詩作りを楽しく行う。2学期最初の授業におすすめです。
スラスラと読めるまで、何度も音読をする。
①追い読み、②交代読み(先生と子供)、③交代読み(男女)、④列読み、⑤たけのこ読みなどを取り入れてテンポよく読む。
発問 . 1
題名はなんですか。
「雨のうた」です。
発問 . 2
作者はだれですか。
「つるみまさお」と書いたら丸。
「つるみまさお」と1字開けて書いたら二重丸。
(教科書は、1字明けになっている。)
発問 . 3
何連の詩ですか。
「2連の詩です」
発問 . 4
詩の続きを作ります。
雨は、誰と歌いたいですか。
山や海、かさなど色々でる。
発問 . 5
かさだとしたら、「かさといっしょに ○○のうた」
丸に何が入りますか。
「かさです」
発問 . 6
「かさで ○○○○ かさのうた」
丸に何を入れますか。
ノートに書きましょう。
ぽつぽつ ぱらぱら つるつるなど、色々出ることが予想される。
指示 . 1
発表しましょう。
発問 . 7
今度は自分で考えます。
雨はだれと歌いますか。
ノートに書きましょう。
発問 . 8
「○○と ○○○○ ○○のうた」
ノートに書きましょう。
うみでばしばしうみのうた
にわでこんこんにわのうた
など、色々と出るだろう。
指示 . 2
ノートに書いた人は黒板に書きましょう。
指示 . 3
黒板に書いた人は発表しましょう。