2年化学5 水溶液に電流を流したときの変化まとめ
水の電気分解実験のまとめの授業です。塩化銅水溶液の電気分解についても学習します。
説明 . 1
結果の確認をします。
発問 . 1
陰極側の気体に、マッチの火を近づけると、どうなりましたか。
音を立てて燃える。
発問 . 2
陽極側の気体に、火のついた線香を入れると、どうなりますか。
激しく燃える。
発問 . 3
陰極側で発生した気体は何ですか。
水素と答えるだろう。
発問 . 4
そう考えた理由を書きなさい。
マッチの火を近づけると、音を立てて燃えたことから水素と考えられる。
発問 . 5
陽極側で発生した気体は何ですか。
酸素と答えるだろう。
火のついた線香を入れると、線香が激しく燃えたことから酸素と考えらえる。
発問 . 6
電流を流すことによって、水はどのような物質に変化したと考えられますか。
水素と酸素。
発問 . 7
水素と酸素の発生する比は、どのようになっていましたか。
水素：酸素＝2：1。
指示 . 1
教科書を読みなさい。
実験のまとめの部分を読ませる。
説明 . 2
塩化銅水溶液に電流を流してみます。
発問 . 8
どのような物質が発生すると思いますか。
塩素と銅と予想するだろう。
塩素が発生する実験なので、演示実験とする。
演示カメラで大型モニターに映しながら説明する。
発問 . 9
陰極ではどのような変化がありますか。
赤い物質が付着する。
説明 . 3
取り出して、集めて、こすってみると、金属光沢が出ます。
演示カメラで様子を見せながら説明する。
発問 . 10
この物質は何ですか。
銅だと答えることができるだろう。
発問 . 11
陽極ではどのような変化がありますか。
気体が発生する。
説明 . 4
においをかいでもらいましょう。
希望する生徒にかがせる。
強要はしない。また、手であおいでかがせる。
説明 . 5
この気体は塩素です。
指示 . 2
教科書を読みなさい。
塩化銅水溶液の電気分解の説明の部分を読ませて終わる。