ゆうやけこやけのトンボたち【第１時】
寺田真紀子氏の追試です。蛍光絵の具を使った空の彩色。黒が映える一工夫。
小学1年“絵の指導" どの子もニコニコ顔! 12か月の題材20選:入賞続々! 酒井式絵画法指導スキルのすべて（学芸みらい社 寺田真紀子氏）の中に収録されている「ゆうやけこやけのトンボたち」を追試しました。
準備物
白いコピー用紙B4、ネームペン、クレヨン、はさみ
あるお話をします。
目を閉じなさい。
と語り出し、絵の状況設定を伝える。トンボたちが鬼ごっこをしている様子を語る。
寺田氏の著書には、どういうお話なのか詳しく記載されている。
状況設定をはっきりさせることで、のちのトンボを飛ばせる場面や、トンボの表情を描かせる際に生きてくる。
トンボを描きます。
トンボの顔のうち、一番大きいのは何ですか？
目です。
目を描きます。
書画カメラなど使い、実際に描いている様子を伝えると子供たちが取り組みやすい。
黒目を描きます。
１匹目は、皆で同じように描く。２匹目以降は、自分の好きな黒目を入れるようにすると、個性が出る。
顔を描きます。
胸を描きます。
胸は、頭の上や、頭の下など、描く位置によって飛んでいる様子がより伝わりやすくなる。２匹目以降にチャレンジさせると良い。
腹を描きます。
腹も、少し曲げて描かせたり、丸まっているように描かせたりすることで個性が出る。
羽を描きます。
トンボの羽は何枚ありますか？
子供たちは、トンボの羽が４枚であることはよく知っていた。
トンボの羽は、腹から出ているこの絵でいいですね。
あえて、腹から羽が出るように描く。
すると、なんかおかしい。こうじゃない。といった反応が出てくる。
胸から４枚の羽が出ていることを、インターネット上のトンボの写真や、生き物図鑑を見せて理解させる。
羽を描きます。
クレヨンで、色を塗ります。
はさみで、切ります。
出来上がった作品例です。
切ったトンボは、空に貼ります。
