黄金の三日間

① 担任紹介で、校長先生に名前を呼ばれたら｢はい｣と返事する｡
② 子どもとの出会いの日、きちんとした服装で臨む｡

①　座席を決める。（名前の順･机の大きさ、視力を配慮）
②　出席を取る｡（名前を呼ばれたら、｢はい｡｣と返事し、「勇先生｡｣と
　　呼ばせる｡
③　担任の想いを語る｡（たくさんまちがってかしこくなろう。）
　　　　　　　　　　 （いじめはゆるさない。）
④ 自己紹介（指名なし発表）をする。
⑤ 新しい教科書を配り、名前を書かせる｡きちんと書けたか確かめる｡　　　　　　　　　　　　　　　　
⑥ できるだけ誉め言葉を多くする｡

教師がいなくても自分達だけでできることをイメージして）
　①　給食当番 ② 掃除当番 ③　１人１当番　④ふでばこ,おどうぐ箱点検

①算数のノートの使い方を教える｡（日付け，ページ数を書く）２行あけ
　て次を書く。さしを使う｡（さし使い名人になろう）
②授業の始まりは遅れた子を待たない｡
③書けた子は，「書けました｡」という｡
④ノートを３回点検した｡個別に誉める｡
⑤席を立つときは､いすをしまわせる｡

体育　１時間目　　　背の順決めと,基本の運動

道徳　２時間目　　　クラス全員の名前を覚えよう～サイン集め

算数　３時間目　　　２年生復習テストとかけざん第２時

国語　４時間目　　　漢字スキルの使い方・音読方法

学級会　５時間目　みんなで遊ぶ日について話し合う。