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光村2年「あったらいいなこんなもの」第5時

2年生「あったらいいな、こんなもの」を音読、視写、作文、発表の順で行った、全9時間の実践記録の第5時です。

第5時 話すことを、作文用紙に書く。
 
視写のお手本でつくったデータに加工する。
①~⑥にあたる部分を穴埋めにする。

指示 . 1

ノートに書いた①~⑥を、作文用紙のあいているところにうめていきます。
番号が書いてあるから、ノートと同じ番号のことを写せばいいのですよ。

⑥については、1つ1つを箇条書きで書かせる。
空欄が狭い場合もあるので、そのときはマスを無視して書いても良いことを伝えた。
書き終わった子に読んでもらう。
完成していることにびっくりして、「あっ。本当だ。文になってる。」と驚きの声をあげた。