1
2年４月の授業参観「国語」たけのこぐん・かいだんことば
「たけのこぐん」を暗唱したあとの追試「ことばあそび」です。
１．詩「たけのこ ぐん」（東京書籍）の暗唱。
この日までの授業で、既に詩の暗唱は実践してある。
（１）教科書を見て音読（全員で）
（２）前を向いて暗唱
（３）後ろ（お母さんの方）を向いて暗唱
２．ことばあそび・「んち」のつくことば
「う」は使わない。
挙手→指名→発表→板書
３．ことばあそび・「んこ」のつくことば
「う」は使わない。
その後「ち」も使わないと修正。
挙手→指名→発表→板書
４．ことばあそび・「かいだんことば」
（１）２文字目は、揃えなくてよいルールを説明。（修正追試部分）
き
きり
きりん は難しい。
（２）黒板に書きながら、１回いっしょにやる。
あ
あめ
あいす
あめんぼ
ありがとう
（３） ノートに好きな文字を書かせ、「かいだんことば」ができた子からもってこさせる。
丸をもらった子から板書させる。
はじめは、「５文字目ができたら」だったが､４文字目で止まっている子が多く、
「４文字目ができたら」に変えた。
５．五色百人一首（水色）
２回、源平の試合をする。
片付けをしたところで、ちょうど時間になり、授業を終えた。
＜出典＞２．３．４は『「授業参観用」授業小事典』（明治図書）からの追試。