この地球のどこかで（三浦恵子作詞・若松歓作曲）の指導法
合唱曲「この地球のどこかで」（ 三浦恵子作詞 若松歓作曲 ） を指導するときのポイントを、音楽の授業はもちろん、合唱コンクールなどの行事の時、担任の先生や生徒さんにもわかりやすくまとめました。
１． １拍前か、２拍前から、みんないっしょに息を吸う。
吸う音が聞こえるくらい、たっぷりと。
２． 「オラ！」ケンカを売っているのではありません。
「ほらー」HOの子音を長めに、ていねいに言うこと。手のひらの上に「ほらー」をのせる感じで。
３．「きのうまーでの」
と、普通に歌うと 「まー」だけが大きくなる。意識して「ま」を小さめに歌う。
４．「ほほによあけのかぜを」
「ほほ」「よあけの」「かぜ」１６分音符の言葉が早口にならないように、ゆっくりめに、はっきりしゃべるように歌う。
５． 「うけているー」
四拍、全員が意識して伸ばす。伸ばすところも音楽。
６． U- 口をタコのように「う」と前につきだして、細く勢いよく、放物線を描くように歌う。
７． 「あの日語った夢は」
男声がソプラノにつられられやすので、音をしっかり覚えよう。ここからが、歌詞で３分に分かれるところ。曲のヤマに向かう前の、伏線となる大切な部分。エネルギーを蓄える。
８． 「歩いて行く道は」
「はーー」とアルトが動くところが美しい。ソプラノ、男声も、アルトが伸ばすところまで四拍しっかり伸ばす。伸ばすところも音楽。
９． 「どこかでー」
「でー」も四拍みんなで意識して伸ばす。
１０．「まだ 耳の奥に あの日の歌響いてる 共に流した涙」
男声、心を込めて歌ってほしい。「だー」「にー」「るー」の語尾をきちんと伸ばすこと。意識しないと「まだっ ・・おくにっ・・ひびいてるっ ・・なみだっ」となってしまう。
１１．coda 「みちは」「ちがうけれど」
繰り返して強調されている。２回目を強く歌う。ソプラノはその部分を意識して伸ばす。
12. 最後の「このちきゅうのどこかでー」
この曲のタイトルでもあるこの歌詞を、一人一人が心を込めて訴えよう。「でー」に気持ちを込めて４拍伸ばそう。
１３． 私の個人的見解です。
２番で繰り返してきたときのみ、「歩いて行く道は」の次の「きっと違うけれど」を楽譜には書いていないけれど、キュッと小さく歌うことで緊張感が生まれ、１番やcodaの部分との対比にもなり、非常に効果的だと思います。
歌詞を見る限り、卒業を控えた３年生の心境を歌ったものと思われます。たくさんの思い出を思い出しながら、あたらしいスタートに胸を膨らませて歌ってほしい曲です。
もっと広い視野で考えるなら、この地球上にたくさんの人々が生きている、生き方も考えも宗教も違うけれど、願っていることは同じ・・・とも考えられます。
「同じ空見上げているから、○○○○」 見上げているから、何なの？ということを考えてみてはいかがでしょうか。