弥生時代の人々の生活～縄文時代との比較～
前回の「縄文時代の人々の生活」とセットで行う授業である。同じように教科書（東京書籍）に載っている１枚の絵に注目するが、今回は「縄文時代との比較」にポイントを置く。
教科書、３０ページ、上の絵のタイトルをみんなで読みます。さんはい。
「弥生時代のむらの生活」
明日の朝、目が覚めたら、大昔にタイムスリップしていたとします。もしどちらかに住まなければならないとしたら、縄文時代と弥生時代、どちらの村に住みたいですか。
縄文、弥生、どちらか選んでノートに書きなさい。書けた人は、理由も書くのですよ。
以下のように板書する。
『（ ）時代の方がいい。なぜなら・・・・・』
書けた人から、指名なしで発表しなさい。
「弥生時代の方がいいです。なぜなら稲作が始まって、食料を計画的に作ることができるようになったからです」
「縄文時代の方がいいです。なぜなら縄文時代のむらの人々の方が、仲がよさそうだからです。弥生時代のむらには指導者みたいな人がいて、みんな働かされているようだからです」
「弥生時代の方がいいです。なぜなら家が大きくて立派になっているからです」
弥生時代最大の特徴は、稲作が始まったことである。
それにより、人々は安定して食料を手に入れることができるようになった。
一方、食糧の蓄えは、貧富の差や争いを生み出すことになる。
それが指導者や権力、国家の出現へとつながっていく。
これらの内容が、生徒の意見の中から出てくることが望ましい。
授業の最後に取り上げて、思い切りほめてやればよい。
もし出てこなかったときは、指名なし発表のあとで発問を追加する。
「弥生時代のむらには、一般の竪穴住居より大きな建物があります。何をするための建物ですか」
「村の周りを囲っているものは何ですか」
「堀や柵は、何のために作ったのですか」
「縄文時代のむらに堀や柵がないのは、どうしてですか」
最後に教科書の本文で、本時に学ぶべき内容を確認して授業を終える。